諄諄人世語，悠悠父子情

我校弘毅大講堂第八期公益課堂《傅雷家書》薦讀會舉行

4月2日，我校弘毅大講堂第八期公益課堂《傅雷家書》薦讀會在弘毅講堂舉行，300多位特邀家長、教師參加薦讀分享會。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師)，教育他們先做人，后成"家"，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。

本次薦讀會，主講嘉賓從朗讀家書第一通開始，即刻把與會者帶入書本，濃濃的舐犢之情，深深的懺悔之情，帶來了無盡的思考。接著介紹了本書編輯成書情況、傅雷先生跟兒子通信、寫信的目的、書信的主要內容，并且和大家一起分享、點評了精彩片段。

最后，就孩子教育問題，大家一起探討：

1、該不該嚴？嚴到什么程度？

  （孩子教育）

2、要不要學？要學什么特長？

  （課外興趣班）

3、能不能寫？在什么時候寫？

  （書信溝通）

孩子教育必須把人格看作主要，把知識與技術的傳授看作次要，童年時代與少年時代的教育重點，應當在倫理與道德方面，不能允許任何一樁生活瑣事違反理性和最廣義的做人之道。寬嚴結合，寬之有度，嚴之有愛。把藝術教育只當作全面教育的一部分，讓孩子學藝術，不能把成為藝術家作為終極目標，某一項藝術必須以全面的文學藝術修養為基礎。在時間、興趣、情緒允許的情況下，在特殊時段、關鍵時點、重要時候可以以書信的形式與孩子們交流、溝通，這樣更真誠、更深入，效果必然更好。